Карагандинец в 85 лет решает сложные математические задачи без образования

85-летний житель Караганды Ермекбай Жолдыбеков решает сложные математические задачи без специального образования. Он разработал уникальный метод сложения натуральных чисел и вывел собственные формулы, которые были опубликованы в научных изданиях.

Ермекбай проявлял выдающиеся математические способности с детства. В сельскохозяйственном институте он легко справлялся с трудными задачами и заслужил признание учёных. На третьем курсе он оставил учёбу, но продолжил заниматься математикой самостоятельно, исследуя природные явления и разрабатывая собственные методы.

"В университете я показал учёному два своих проекта и доказал, что сделал их сам. Это признание стало для меня первым настоящим успехом. Но я отказался от предложенных вакансий и вернулся в аул, чтобы было время на книги и учёбу, и осознанно стал чабаном - пас скот и продолжал решать математические задачи", - рассказал пенсионер.

Ермекбай Жолдыбеков разработал метод сложения натуральных чисел, подготовил научную статью о трёхчастном делении угла и представлял свои исследования на форумах Международной ассоциации математиков. Результаты его работы были опубликованы в российском журнале "Квант".

"Впервые он проявил себя ещё в пятом классе - на экзамене уверенно решил задачи уровня седьмого. Нередко даже учителя обращались к нему за помощью – он находил нестандартные пути решения. Смело отстаивал собственный подход и не боялся идти своим путём", - рассказал краевед Тунгышбай Мукан.

Жолдыбеков также создавал математические загадки, публикуемые в газетах, и придумывал задачи по мотивам казахских сказок. Его интересы включают космос и строение Земли. Он изготавливает наглядные материалы, включая конструкцию, демонстрирующую силу притяжения Земли.

"С помощью этого макета я доказывал силу притяжения Земли. Каждый миллиметр конструкции рассчитывал сам. Позже представил свою работу в карагандинском университете, где она получила высокую оценку", - показал Ермекбай Жолдыбеков.

Пенсионер активно общается со школьниками, стремясь пробудить у них интерес к математике. Он считает, что без математики трудно понять окружающий мир и научиться логически мыслить.