В Актобе появились цифровые мосты для детей с особыми образовательными потребностями: казахскоязычные приложения «Сауатты бала» и «Дыбыстар әлемі»
В Актобе разработаны казахскоязычные мобильные приложения для детей с особыми образовательными потребностями – "Сауатты бала" и "Дыбыстар әлемі". Эти приложения, созданные командой ученых под руководством доцента М. Н. Есенгуловой, направлены на развитие речевых, когнитивных и коммуникативных навыков у детей. В ходе апробации было отмечено улучшение словарного запаса и артикуляционных навыков у участников. По мнению педагогов, "приложения дали новый импульс цифровизации инклюзивного образовательного процесса."
В Актобе была инициирована разработка казахскоязычных мобильных приложений, предназначенных для детей с особыми образовательными потребностями. Этот проект, осуществленный в рамках грантового финансирования Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан на 2023–2025 годы, был возглавлен доцентом М. Н. Есенгуловой и командой ученых Актюбинского регионального университета имени К. Жубанова.
Рост числа детей с особыми потребностями
За последние годы в Актобе наблюдается значительное увеличение числа детей с особыми образовательными потребностями. В 2023 году их количество составило 8 091, а к 2025 году ожидается рост до 9 774. Это обстоятельство создало дополнительную нагрузку на специалистов и повысило спрос на доступные цифровые ресурсы на казахском языке.
Цифровые решения для инклюзивного образования
В ответ на растущие потребности была разработана пара мобильных приложений: "Сауатты бала" и "Дыбыстар әлемі". Эти приложения включают логопедические упражнения, игровые задания, а также визуальные и аудиоматериалы, что делает их полезными для детей, обучающихся на дому или имеющих ограничения по здоровью.
Эффективность и результаты апробации
Экспериментальный период применения приложений показал положительные результаты в развитии речевых навыков у детей. Участники апробации, среди которых были воспитанники специального детского сада "Акбота" и Центра речи, продемонстрировали улучшения в словарном запасе, артикуляционных навыках и понимании инструкций.
Поддержка для родителей и педагогов
Качественный контент на казахском языке стал значительной поддержкой для родителей, позволяя им проводить коррекционно-развивающую работу с детьми в домашних условиях. Педагоги отметили, что эти приложения значительно облегчают их работу и способствуют цифровизации инклюзивного образовательного процесса, что делает их важным инструментом для системы образования как в регионе, так и по всей стране.
