Как цветы знаний расцветут в Абай?
Недавно в области Абай прошло расширенное аппаратное совещание, на котором обсуждались важные вопросы, касающиеся сферы образования. Под руководством акима области Берика Уали в заседании приняли участие руководители областных управлений и региональных департаментов, а также акимы городов и районов, подключившиеся через видеосвязь. В ходе совещания с докладами выступили руководитель управления образования Бауыржан Ердембеков и глава управления сельского хозяйства Ертай Куанбаев.
Согласно информации управления образования, в регионе функционирует 574 образовательные организации, которые охватывают более 161 тысячи детей. Среди них 371 дошкольное учреждение, 313 школ, 32 колледжа, 25 специализированных и 27 организаций дополнительного образования. В дошкольных учреждениях обучается более 27 тысяч детей, однако около 3 900 детей ожидают своей очереди. Для решения этой проблемы планируется привлечение частного сектора.
Качество образования и цифровизация
В школах области обучается свыше 100 тысяч учащихся, и по итогам третьей четверти 2025–2026 учебного года уровень качества знаний составил 66,2%. Это свидетельствует о положительной динамике в образовательном процессе. В системе образования региона работают более 12 тысяч педагогов, а в рамках цифровизации функционируют 1120 предметных кабинетов. Уровень охвата дополнительным образованием превышает 92%.
Результаты и дальнейшие шаги
Ученики региона демонстрируют высокие результаты в научной, творческой и спортивной сферах, включая военно-патриотические соревнования "Айбын". В области реализуются проекты по развитию образовательной инфраструктуры, а также идет работа по привлечению кадров в сельские школы в рамках проекта "Қаладан – ауылға". Аким области Берик Уали подчеркнул важность решения существующих проблем в сфере образования, отметив, что это основа долгосрочного развития региона.
По итогам совещания были даны поручения по улучшению качества образования, сокращению дефицита мест в детских садах, развитию цифровизации и внедрению инклюзивного образования. Также акцентировано внимание на необходимости обновления инфраструктуры и повышении занятости выпускников, популяризации аграрных специальностей и профилактике правонарушений среди подростков.








