Подросток из Мангистау: как социальные сети влияют на молодежь и формируют новые кумиры

Вы когда-нибудь думали, что обычное видео из сарая может стать интернет-хитом? Узнайте, как 14-летний Бекарыс из Мангистау с помощью танцевального тренда и щедрого предложения в 5000 тенге покорил сердца миллионов! Это история о спонтанности, харизме и настоящем сельском колорите!
Подросток из Мангистау: как социальные сети влияют на молодежь и формируют новые кумиры

Введение

В последнее время в социальных сетях стало популярным вирусное видео, которое прославило 14-летнего подростка из села Даулет Мунайлинского района.

Суть видео

В видео, снятом в рамках танцевального тренда «Let me be», главный герой — Бекарыс Толебаев. Он помогает семье по хозяйству и учится в школе.

Процесс создания

Идея видео принадлежит Бауыржану Толебваеву. Он отметил, что успех ролика стал для него неожиданностью.

«Мой сын Исатай был мобилографом, а главным героем стал Бекарыс - сын моего старшего брата и наш сосед. В тот момент он занимался хозяйством в сарае. Я позвал его и предложил сняться в видео. Сначала он отказался. Тогда я в шутку сказал: «Дам тебе 5000 тенге». Он сразу согласился и всего один раз посмотрел в камеру. Никакой подготовки не было - все сняли спонтанно прямо в сарае и сразу выложили в сеть», - рассказал Бауыржан Толебаев.

Предыдущий опыт

По словам Бауыржана, ранее они уже дважды снимали аналогичные видео, однако их просмотры не превышали 40 тысяч.

«Мне казалось, что чего-то не хватает. И тогда появилась идея добавить в кадр погрузчик. Для тех, кто создаёт контент, работая на фазенде и занимаясь хозяйством, миллион просмотров - это огромное достижение», - отметил он.

Популярность видео

На данный момент ролик продолжает набирать популярность. По состоянию на сегодня он собрал:

  • Более 920 тысяч просмотров
  • Свыше 90 тысяч лайков
  • Более пяти тысяч комментариев

Пользователи социальных сетей активно комментируют видео, отмечая его искренность, сельский колорит и харизму подростка.

  • • 0
  • • 0
  • • 0
  • • 0
  • • 0
  • • 0
  • • 1
  • • 0
  • • 1
  • • 1