Анализ коррупционных рисков в образовании завершен
Агентство по делам государственной службы провело внешний анализ коррупционных рисков в сфере образования и науки, который выявил системные недостатки при отборе и реализации научных проектов. "Анализ выявил системные недостатки при отборе и реализации научных проектов", что стало основой для выработки более 100 рекомендаций по улучшению ситуации. Внедрение цифровых решений и новых методик оплаты труда направлено на обеспечение прозрачности и законности в данной области.
Агентство по делам государственной службы завершило внешний анализ коррупционных рисков в сфере образования и науки, который был инициирован в рамках выполнения поручений Президента страны. В ходе исследования были выявлены системные недостатки, касающиеся отбора и реализации научных проектов. Анализ показал, что из 13,5 тысяч экспертов около 75% не принимали участия в работе, а также зафиксированы случаи формального подхода к экспертизе и манипуляции результатами в интересах отдельных соискателей.
Выявленные нарушения и рекомендации
В результате анализа были обнаружены нарушения принципов объективности в 30 исследованиях на общую сумму 11,5 млрд тенге. На основе полученных данных разработано более 100 рекомендаций по улучшению ситуации в данной области. В период с июля по декабрь 2025 года Агентство, совместно с профильными министерствами, планирует внедрить исчерпывающие меры для реализации этих рекомендаций.
Новые методики и цифровые решения
Среди принятых мер — утверждение новой методики расчета стоимости услуг экспертов и устранение дисбаланса в оплате труда, когда иностранные специалисты получали около 400 тысяч тенге, в то время как отечественные эксперты — всего 8 500 тенге. Также внедрен единый подход к оплате, что способствует созданию равных условий и укреплению национального экспертного потенциала. Сформирован реестр недобросовестных экспертов и руководителей проектов, что подразумевает временные ограничения на участие в конкурсах до подтверждения реальных достижений.
Кроме того, на официальных ресурсах будет размещаться информация о ходе реализации научных проектов и расходовании средств. В ходе анализа также выявлены риски фиктивного учета учащихся в 2 966 школах, из которых в 2 962 уже внедрены цифровые системы контроля доступа, что предотвращает финансирование фактически отсутствующих обучающихся. В Национальном центре государственной научно-технической экспертизы реализованы цифровые решения для автоматизации учета публикаций и результатов грантовых проектов.
