Качество вместо контроля: аттестация образования меняется!

В Казахстане произошли значительные изменения в формате государственной аттестации образовательных организаций. Новые подходы, направленные на оценку качества и доступности образования, были внедрены для того, чтобы перейти от традиционного контроля к более эффективным методам оценки. Это обновление стало частью более широких реформ в системе образования, направленных на улучшение качества образовательных услуг в стране.

Изменения в законодательстве

Пресс-служба Министерства просвещения Республики Казахстан сообщила, что соответствующие изменения были закреплены на законодательном уровне. В частности, Закон РК "О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам культуры, образования, семьи и государственного контроля" уточняет нормы Закона "Об образовании" в части, касающейся государственной аттестации. Это позволяет четко разграничить функции государственного контроля и механизмы оценки образовательных организаций.

Согласно новым нормам, государственная аттестация теперь определяется как процедура, направленная на оценку качества и доступности образования, а также на соответствие деятельности образовательных организаций установленным государственным общеобязательным стандартам. Как отметил председатель Комитета по обеспечению качества в сфере образования Серик Аширов, данная процедура представляет собой механизм, ориентированный на повышение эффективности работы и совершенствование учебного процесса.

С начала текущего года территориальные департаменты Комитета по обеспечению качества в сфере образования Министерства просвещения РК уже провели государственную аттестацию в 2700 образовательных организациях. Это свидетельствует о целеустремленности государства в реализации новых подходов и стремлении к улучшению образовательной среды в стране.