качество знаний школьников программа Адал азамат Министерство просвещения
В Министерстве просвещения РК прошло аппаратное совещание, на котором обсудили качество знаний школьников по итогам третьей четверти и реализацию программы "Адал азамат". Программа включает мероприятия, основанные на принципах "Закон и порядок" и "Таза Қазақстан", а также активное участие учащихся в интеллектуальных играх и конкурсах. Отмечена положительная динамика в уровне знаний учащихся по сравнению с прошлым учебным годом, что свидетельствует о результативности реформ в образовании. Министр дала ряд конкретных поручений руководителям ответственных структурных подразделений.
Очередное аппаратное совещание прошло в Министерстве просвещения Республики Казахстан, где обсуждались результаты качества знаний школьников по итогам третьей четверти. Также руководство министерства рассмотрело реализацию программы воспитания "Адал азамат", которая была внедрена по поручению Президента Касым-Жомарта Токаева.
Реализация программы "Адал азамат"
В рамках программы "Адал азамат" во всех регионах страны организованы мероприятия, основанные на принципах "Закон и порядок" и "Таза Қазақстан". Ученики активно участвовали в интеллектуальных играх, марафонах профессий, дебатах и стартап-конкурсах, что способствовало укреплению духовно-нравственных ценностей среди молодежи.
Положительная динамика в уровне знаний
В ходе анализа показателей качества знаний было отмечено, что уровень успеваемости учащихся по сравнению с аналогичным периодом прошлого года демонстрирует положительную динамику. Восточно-Казахстанская, Алматинская, Жамбылская, Мангистауская и Павлодарская области показали высокие результаты в этом направлении.
Кроме того, в рамках программы проводились челленджи, такие как "Подари книгу от чистого сердца" и "Тепло материнских рук", которые способствовали вовлечению родителей в образовательный процесс и формированию экологической культуры. Для повышения эффективности воспитательной работы будет внедрен единый брендбук программы "Адал азамат", оформление школьных пространств по которому уже завершено в нескольких областях.
В завершение совещания министр просвещения дала ряд конкретных поручений руководителям ответственных структурных подразделений для дальнейшего улучшения образовательного процесса в стране.
