В Астане прошла конференция директоров школ по внедрению STEM образования для улучшения учебного процесса
Представляешь, в Астане прошла конференция, где директора школ обсуждали, как внедрить STEM образование — это как создавать будущее для наших детей! Они делились опытом и разрабатывали планы на целый год, чтобы сделать обучение более увлекательным и современным. Обсуждали даже, как научить ребят мыслить как инженеры — звучит круто, правда?
В Астане состоялась стратегическая конференция под названием "Концепция школ Келешек мектептері: единая цель, коллективное развитие", на которой директора школ сосредоточились на внедрении специализированной модели STEM образования. Это мероприятие собрало представителей Министерства просвещения РК, Национальной академии образования имени И. Алтынсарина, Интеллектуальных школ, фонда "Білім-инновация" и Республиканской физико-математической школы, что подчеркивает значимость темы для образовательной системы страны.
Обсуждение и планирование
В ходе конференции участники обсудили актуальные подходы к управлению образовательными учреждениями и поделились опытом реализации программ, направленных на развитие STEM направлений. Алмаз Кунгожин и Светлана Мендигалиева из Республиканской физико-математической школы представили практические методы, которые могут быть применены для улучшения учебного процесса и подготовки учащихся к олимпиадам. Это вызвало живую дискуссию о том, как качественное образование и четкое стратегическое планирование могут стать основой успешного развития школ.
Особое внимание было уделено формированию инженерного мышления у учащихся. Участники пришли к выводу, что для достижения этой цели необходимо оценить текущий уровень подготовки школ, определить направления для развития, выявить возможные барьеры и сформировать команды, способные справляться с поставленными задачами. Это позволит создать более эффективную образовательную среду, способствующую развитию критического мышления и практических навыков у детей.
В рамках групповой работы директора ознакомились с миссией школ физико-математического и инженерного профиля, а также с системой углубленного изучения предметов. Кроме того, обсуждались практики взаимодействия с международным сообществом STEM школ и опыт подготовки выпускников к стажировкам в крупных глобальных компаниях. Это взаимодействие важно для интеграции местных образовательных учреждений в международные стандарты.
В завершение семинара участники разработали 12-месячные дорожные карты по развитию STEM направлений в своих школах. Эти планы действий станут важным шагом на пути к модернизации образовательного процесса и подготовке учащихся к вызовам современного мира.
