Учащиеся отмечают положительные изменения в учебном процессе благодаря проекту «Келешек мектептері»

Руководители нового поколения, прошедшие отбор в проект "1000 лидеров изменений в образовании", назначаются директорами в "Келешек мектептері" без конкурсных процедур. Директор школы №34 в Туркестане, Дильшод Хамракулов, отмечает, что проект дал руководителям школы необходимые умения, включая аналитическое мышление. Школа провела опрос среди учащихся, в котором почти половина студентов отметила положительные изменения в учебном процессе. Особенно высоко оценены современные образовательные инструменты и связь методов обучения с реальной жизнью.
Учащиеся отмечают положительные изменения в учебном процессе благодаря проекту «Келешек мектептері»

В рамках проекта "1000 лидеров изменений в образовании" назначаются новые директора для школ, таких как "Келешек мектептері", без проведения конкурсных процедур. Одним из таких директоров стал Дильшод Хамракулов, который руководит школой №34 в Туркестане, открытой в рамках национального проекта. В этой школе обучаются около 1100 учеников и работают 120 педагогов и специалистов.

Роль аналитического мышления в образовании

Директор Хамракулов подчеркнул, что для успешного управления школой недостаточно классических навыков. Проект "1000 лидеров изменений в образовании" предоставил необходимую подготовку, включая развитие аналитического мышления. В своей работе он акцентирует внимание на глубоком анализе, что позволяет эффективно управлять образовательным процессом.

Положительные отзывы учеников

Школа провела опрос среди своих учеников, и результаты показали, что почти половина из них заметила положительные изменения в учебном процессе. Учащиеся высоко оценили внедрение современных образовательных инструментов и доступность цифровых ресурсов. Они также отметили важность межпредметных связей и использование методов обучения, которые связаны с реальной жизнью.

Новая культура образования

"Келешек мектебі" представляет собой не только новый проект, но и новую культуру в образовании. Инновации, внедренные в учебный процесс, были встречены учениками с радостью. Применение современных подходов к обучению активно поддерживается как педагогами, так и учениками, создавая тем самым позитивную образовательную среду.