Дислексия у взрослых как психолого-педагогическая проблема

Дислексия – это распространенное расстройство, затрудняющее овладение родным языком и, в частности, чтением. По статистике, эта проблема встречается примерно у 5–17% людей. Дислексия часто сопутствует другим нарушениям, таким как синдром дефицита внимания и гиперактивности, дисграфия. Как правило, первый диагноз ставится в школьном возрасте, когда дети начинают испытывать сложности с изучением. Однако в некоторых ситуациях данное состояние может быть диагностировано впервые уже у взрослого человека, и его симптомы могут проявляться в зрелом возрасте.

Проявления дислексии у взрослых могут негативно повлиять на карьеру и личную жизнь, приводя к снижению самооценки, особенно если человек не осознает своей проблемы и не получает необходимую помощь.

Дислексия определяется как нарушение процесса чтения у людей с нормальными интеллектуальными показателями (в большинстве случаев интеллект людей с данным расстройством может быть средним или выше). Трудности во время чтения связаны с тем, что мозг не способен правильно распознавать и обрабатывать определенные символы.

Причины дислексии заключаются в нарушении обработки визуальной или аудиальной информации мозгом и, хотя полного излечения от этого состояния не существует, его возможно компенсировать для повышения качества жизни.

Среди известных личностей с дислексией и выдающимся интеллектом были такие люди, как Альберт Эйнштейн, Александр Грэм Белл и Томас Эдисон.

Причины дислексии у взрослых

Исследования показывают, что структура и функциональные особенности мозга у людей с дислексией отличны от таковых у других. Эти изменения могут быть наследственными из-за генетических мутаций или возникать спонтанно в процессе внутриутробного развития. Дислексия, возникшая по таким причинам, называется врожденной и чаще всего диагностируется у мужчин. Также отмечается вторичная форма дислексии, которая связана с неврологическими нарушениями, происходящими в утробе матери.

Существуют и случаи приобретенной дислексии, которая может развиваться как у детей, так и у взрослых вследствие повреждений головы (например, при инсульте или черепно-мозговой травме).

Симптомы дислексии у взрослых

Симптомы зависят от типа дислексии. В российской медицинской литературе обычно выделяются следующие виды:

• Фонетическая или фонематическая дислексия: самая частая форма, при которой возникают сложности с декодированием и произношением слов, а также с выявлением звуков в словах и их соответствующих буквах.
• Семантическая дислексия: человек читает правильно, но имеет трудности с пониманием смысла слов и предложений.
• Мнестическая дислексия: затруднения в усвоении связи между буквами и звуками.
• Оптическая дислексия: путаница букв, которые визуально похожи, но расположены по-разному (например, Т и Г или П, Н и И).
• Аграмматическая дислексия: проявляется в неправильном использовании окончаний, согласования родов и падежей, например, фразы могут звучать неправильно: «автобус проехала», «кошка голодный».

Взрослым с дислексией может быть сложно составить краткое изложение прочитанного, а также понять шутки и идиомы. Другие типичные признаки дислексии включают:

• избегание чтения вслух и редкое чтение для удовольствия;
• недостаток уверенности при чтении детям или помощи с домашними заданиями;
• неосознанные ошибки в произношении слов;
• сложности с ведением записей во время встреч;
• проблемы с запоминанием имен, несмотря на хорошую память на лица.

Часто люди с дислексией испытывают тревожность, низкую самооценку и склонность к депрессии. Многие из них недовольны системой образования, вспоминая трудности, с которыми сталкивались в школе.

Лечение дислексии у взрослых

После того как специалисты оценят степень выраженности дислексии, они составят индивидуальный план лечения, который поможет справляться с этой ситуацией.

Диагностика

Определением дислексии занимается психолог или логопед, так как врачи общей практики, как правило, не ставят этот диагноз. Специалист проведет ряд тестов, чтобы установить уровень и тяжесть расстройства. Эти тесты могут включать:

• проверку слуха и зрения;
• тесты на чтение;
• психологические оценки;
• опросники о жизненном укладе или профессиональной деятельности.

Проявления дислексии могут быть разные, и самостоятельно диагностировать это расстройство по интернет-тестам не стоит.

Современные методы лечения

План лечения может включать следующие мероприятия:

• индивидуальное или группое обучение для улучшения навыков чтения, что критически важно при дислексии в любом возрасте;
• трудотерапию, направленную на преодоление трудностей, возникающих на рабочем месте;
• дополнительные занятия по предметам, вызывающим затруднения.

Современные технологии могут сыграть значительную роль в терапии дислексии, особенно для работающих людей. Рассмотрим ряд полезных инструментов:

• запись встреч или важных разговоров для последующего прослушивания упущенной информации;
• использование приложений для преобразования речи в текст, что позволяет избежать необходимости писать вручную;
• применение корпоративных приложений или электронных органайзеров для хранения шаблонов и подсказок при написании текстов.

Профилактика дислексии у взрослых в домашних условиях

Поскольку дислексия – это пожизненное состояние, основная профилактика заключается в ранней диагностике, которая должна быть дополнена комплексным подходом к обучению с использованием различных методов и эмоциональной поддержки.

Популярные вопросы и ответы

Вопросы обсудили с экспертом в области неврологии.

Что делать, если дислексия не была выявлена в детском возрасте?

– Ранняя диагностика дислексии позволяет минимизировать трудности ребенка, так как при правильном подходе он может существенно преодолеть свои проблемы и улучшить свою жизнь. Это возможно благодаря двуступенчатому подходу: сначала обучение с использованием мультисенсорного метода, затем эмоциональная поддержка от консультантов и родителей.

Как можно помочь людям с дислексией?

– Существуют различные технологии, которые могут оказать помощь в чтении, письме и организации. Например:

● специализированное программное обеспечение для написания и чтения;
● мобильные приложения для чтения, общения и организации процесса работы и обучения;
● уникальные устройства, такие как специальные ручки и сканеры, калькуляторы и говорящие словари, помогающие в ежедневных задачах;
● программы распознавания речи, позволяющие диктовать свои мысли, которые будут отображаться на экране компьютера.

Какие сложности могут возникнуть при дислексии?

– Адаптационные проблемы и тревожность. Люди с дислексией могут демонстрировать нестабильность в своих действиях. То, что удается делать успешно сегодня, может вызвать трудности в другой день. Ошибки бывают разнообразными, что усложняет подход как для самого человека с дислексией, так и для его наставников. В результате, они зачастую испытывают большую тревогу, чем те, у кого есть другие ограничения.

Социальные и эмоциональные трудности. Замечено, что у людей с дислексией социальное и эмоциональное развитие может отставать по сравнению с их сверстниками. Это нередко становится причиной низкой самооценки и недостаточного признания со стороны окружающих. Человеку с дислексией может быть сложно реагировать в социальных ситуациях, что приводит к неловкости. Позже, когда требуется использование языка для контактирования, такой индивид может чувствовать себя ограниченным в вовлечении в эмоциональные связи и построении социальных отношений.

Люди с дислексией чаще всего сталкиваются с разнообразными эмоциями, такими как злость на себя и окружающих, депрессия из-за сложности адаптации и разочарование в отношении неспособности выполнять задания так, как им хотелось бы.